其实之所以偷窥，不过就是因为一个好奇和一个不理解，而这两个“一个”其实又恰恰是一个以一个不理解为原因所以才引发了以一个好奇为结果的一个整体，所以也就可以很直接的解释为：就是因为不理解所以才好奇，于是才喜欢偷窥。
当然了，要是因为好奇而去偷窥，我还真的就没有什么异议，因为似乎国人都是这样，越是说某些事情不能够做，他们越是偏偏要去试试。比如我上高中的时候，实验课上，说硫酸铜是有毒的，不能喝，可是就有个同学不相信，并且端起瓶子来尝了一口，然后品了品，当然，后来还是吐掉了的，然后对我们说：嗯，粘粘的，像痰。虽然他的舌头因为这个而肿了好多天，可是他真的就算是“第一个尝试硫酸铜的人”了，我们那个时候也是比较木然，不但没有认为他是个“傻冒”，并且还公认了他是个没有成为革命烈士的英雄，足见当时我们的麻木不仁和某种邪恶心态了。
昨天上网的时候，看到有个男孩子隐蔽在一个角落里偷偷的看vagaa，当然了，主题就是关于偷窥的，看上去是某变态的人在女厕所的马桶里装了针孔摄象机，然后呢，专门偷拍那些来上厕所的女人的下边。晕死了也！真不知道是什么样的心情和动力能使那个孩子努力的去看，并且还看了那么久！就说你真的不了解想要看看，哪管光明正大的看看色情片也行啊！怎么能在那里专门看别人偷窥来的东西呢？偷摸的看色情片不算变态！因为你饥渴你需要很值得同情和谅解！可是看别人偷窥的东西，还很想冲动着去偷窥的那个样子，可真是变态的味道十足了！
其实我倒是真的不觉得很主动的去偷窥，或者是去偷拍之后发到网上骗取点击率是件很可耻的事情，真的！因为一个是因为不理解而产生的纯真的好奇，另一个是为了混口饭吃而不得不变态到泯灭了良知，可是要是真的坐在那里专门欣赏偷拍的结果，虽然也是可以说是好奇吧，但是是不是有一种特别无聊的和特别可耻的感觉呢？
哦！说到这里好像引发了一点歧义，因为这么说就似乎是我在这里教唆和怂恿别人自己去搞偷窥了似的。可是确实就是这样呀，学校从来就没好好教育孩子如何去认真的理解人的本性和本能到底是怎么回事，所以真的他们去搞搞偷窥的话，也就不足为奇了。
不过嘛，我还真的就不是鼓励大家去偷窥，因为这都什么年代了呀！这个年代都已经是滥性的年代了，满地是小姐，到处是一夜情，还有什么事情不能就地解决呀？
呵呵，又说错了，怎么我越说越离谱了？怎么弄成了赞同找小姐和去玩一夜情了似的呢？可是呢？就在我这样的人在这里一再的教唆着，怂恿着无知的学生们一步步走向深渊的时候，学校到底都在那里干什么呢？
其实学校作为教学机构的本身，就是让学生又学知识，又学做人的，并且要是真的教知识，就应该尽最大的努力去满足学生的好奇心和求知欲。可是中国的学校从来都是只教学生学知识，还是那种将来很可能没有什么用处的知识，而做为人的本身需要用的知识却教的很少。
只是现在呢，在虚伪的性解放的号召下，各地的学校也都赶潮流一样，都纷纷开设了生理卫生课，可是呢，基本上是走过场玩形式，给学生上课就像开无聊的报告会一样，或者只说些非重点的东西或者是干脆就窜课上别的了。根本就没有拿出尊重科学的态度来。其实也是的，这些教师们本来就都不是学医的出身，都是封建伪道德教授出来的心理上也带着畸形的角色，并且真的要是学医的，因为出于在其学医以前就被固定了的对待性的畸形心态，也未必就真的能认真的把这堂课好好的讲完。而且即便是拿这样能讲好的医生来讲，他也是只是医生不是教师，不能震慑学生使他们认真的保持着正常的学生情态去听完自己的这堂课。所以有的学校只好干脆就废止了这样的课程，并且还加强了进一步的性禁锢。但那也只能仅仅算是课堂教育的一个单方面的缩影式的问题了。
特别是中国社会，自古以来就对性这个问题弄的是神五神六的，好像有多了不得，不是把它弄的多高尚，就是把它弄的多卑劣，反正就没有正经的好好的让人们真正的知道性的要旨所在的时候。弄的大好的青春期的青年，一个个都饥渴的就像躁动的小白鼠。可是压抑呀，压抑呀！不在压抑中恋爱，就得在压抑中变态！中国式的青春期教育，从来只能把人逐渐的引向思想的极端。
从近一段时间观察的结果来看，眼下流行的中国式青春期性教育就是一种作茧自缚，搬着美丽的石头砸扁了自己丑陋的双脚，性禁锢没有玩好不说，换来的是大面积的国民心理变态。不仅仅是使很多人变成了幻想狂，变态狂，还有这么多背地里小偷小摸小捅咕的偷窥狂，当然了，偷窥狂也可以理解，因为好奇嘛！ 可是要是真的看到了那种变态上加变态的享受别人偷窥成果的享受偷窥狂。这个词是偶自己杜撰滴！不知道该叫什么好了！只是爱看别人发偷窥成果同时却自己又感到很爽的人，并且自己还想对偷窥跃跃欲试的……是不是忽略了什么关键的问题呀？不是堕落到没有勇气追求女孩子就只能有勇气偷窥了！那不是更更变态了吗？唉！真的是不知道该把这样的人说成是什么人了！
估计就是畸形的中国式青春期教育培养出来的人。